درس خصوصى
عزيزى الزائر الكريم
درس خصوصى انشىء من اجلك انت فيرجى التفاعل معنا لرفعة العملية التعليمية فى مصر

ادارة المنتدى

درس خصوصى



 
الرئيسيةالرئيسية  س .و .جس .و .ج  بحـثبحـث  الأعضاءالأعضاء  المجموعاتالمجموعات  التسجيلالتسجيل  دخولدخول  
");
درس خصوصى
    اسم الموضوع: اسطوانة الوزارة فى اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى الترم الاولالجمعة 20 أكتوبر 2017 - 20:16 من طرفmazen 2015    اسم الموضوع: رسوم التقدم لامتحانات ابناؤنا فى الخارج 2018 وطريقة الدفع فى البنوكالجمعة 20 أكتوبر 2017 - 13:23 من طرفAdmin    اسم الموضوع: اول مذكرة هندسة للصف الاول الثانوى الترم الاول 2015الأربعاء 18 أكتوبر 2017 - 8:00 من طرفabohaysam    اسم الموضوع: 4 مذكرات لشرح ومراجعة دراسات للصف السادس الابتدائى الترم الاولالأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:40 من طرفAdmin    اسم الموضوع: مذكرة دراسات الصف السادس ترم أول للأستاذ مصطفى شاهين + التعديلات الجديدة + أسئلة خرائط مجاب عنها من امتحانات المحافظات الأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:39 من طرفAdmin    اسم الموضوع: رسومات كتاب العلوم للصف السادس كاملة بدون بيانات تستخدم لامتحان العملىالأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:33 من طرفAdmin    اسم الموضوع: اول مذكرة علوم للصف السادس الابتدائى الترم الاول 2017الأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:32 من طرفAdmin    اسم الموضوع: سلسلة طريق التفوق فى تدريبات العلوم للصف السادس الابتدائى الترم الاول 2017الأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:31 من طرفAdmin    اسم الموضوع: اهم قوانين الرياضيات للصف السادس الابتدائى الترم الاول 2017 فى 3 ورقاتالأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:27 من طرفAdmin    اسم الموضوع: نحو كامل للصف السادس الابتدائى كامل بوربوينتالأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:26 من طرفAdmin    اسم الموضوع: مراجعة كاملة وشاملة قصة على مبارك للصف السادس الابتدائى الترم الاول 2017الأحد 15 أكتوبر 2017 - 19:25 من طرفAdmin    اسم الموضوع: امتحان الميدتيرم فى اللغة العربية للصف الرابع الابتدائى 2017 حسب المواصفات الجديدةالأحد 8 أكتوبر 2017 - 7:23 من طرفهانى بيشو    اسم الموضوع: علوم للصف السادس الابتدائى الترم الاول 2017 الوحدة الثانية الطاقة الحرارية الدرس الثانى قياس درجة الحرارةالسبت 7 أكتوبر 2017 - 18:27 من طرفedification4    اسم الموضوع: علوم للصف السادس الابتدائى الترم الاول 2017 الوحدة الاولى القوى والحركة الدرس الاول الكتلةالجمعة 6 أكتوبر 2017 - 15:25 من طرفedification4    اسم الموضوع: سجلات معامل التطويرالتكنولوجي وعلي السادة اخصائي التكنولوجيا ومسئولي المعامل الالتزام بهاالأربعاء 4 أكتوبر 2017 - 19:25 من طرفحنان المصرى    اسم الموضوع: جامعة القاهرة تعلن فتح باب الالتحاق ببكالوريوس التجارة "تعليم مدمج"الجمعة 29 سبتمبر 2017 - 22:15 من طرفAdmin    اسم الموضوع: خريطة نواتج التعلم الكمبيوتر للصف الاول حتى الثالث الاعداديالثلاثاء 19 سبتمبر 2017 - 16:36 من طرفصقر الضبعية    اسم الموضوع: توزيع وتعديلات منهج العلوم للمرحلة الابتدائية والمرحلة الاعدادية الترم الاول 2018السبت 26 أغسطس 2017 - 6:42 من طرفAdmin    اسم الموضوع: 5 سيناريوهات "مستوردة" فى انتظار طلاب الثانوية فى 2018الأربعاء 23 أغسطس 2017 - 6:11 من طرفAdmin    اسم الموضوع: مذكرة اللغة العربية روعة حمل بسرعةالثلاثاء 22 أغسطس 2017 - 12:22 من طرفعصام سعد

شاطر|

تدريبات على اللغة العربية كاملة للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي اذهب الى الأسفل
كاتب الموضوعرسالة
avatar
{..Admin..}
ادارة المنتدى
ادارة المنتدى

البلد : مصر
عدد المساهمات : 6625
النقاط : 21701
تاريخ التسجيل : 30/03/2010

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: تدريبات على اللغة العربية كاملة للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى الخميس 20 يناير 2011 - 11:35





صوت مرتفع

أميرةتجلس أمام التليفزيون ، صوت التليفزيون مرتفع ، لاحظت الأم ارتفاع صوت التليفزيون

(ا)مامعنى(لاحظت)؟ .................. و ماجمع(صوت)؟....................

و مامضاد(مرتفع)؟ .......................

اين كانت تجلس أميرة ؟ولماذا؟

(ج)ماذالاحظت الأم ؟ولماذا؟

(د)ماأثرمافعلته الأم على أميرة؟

(ه)استخرج من الفقرةالسابقة :

كلمةبها(حرف مشدد)...............

كلمة بها(تاءمفتوحة):...................

كلمة بها(تاءمربوطة):......................

كلمة بها(ال)شمسية:.........................

(و)أكمل كالمثال:_كتب____:___كتاب

علوم :.................. أنشطة :.........................

أصوات :...................... أطعمة :......................





*حافظت الأم على مواعيد الدواء ، أميرة تجلس أمام التليفزيون ، صوت
التليفزيون خفيض )


أ - معنى (خفيض):...................

مفرد مواعيد:................

-جمع الدواء : ................

مضاد امام : .............

ب)*ما الذى حافظت عليه أم أميرة؟

ج)*ما اثر ماحافظت عليه ام أميرة على أميرة ؟

د)*استخرج من العبارة السابقة .

*-الحرف الممدود:..................

*-كلمة بها مد بالألف :.....................كلمة بها تاء مفتوحة .................

*-كلمة بها حرف مشدد......................واكتب الحرف المشدد ....................

**----------********************--------------------------

ه)أكمل كما فى المثال

*-أميرة تشرب الدواء تشرب أميرة الدواء

أميرةتجلس أمام التليفزيون ......................................

الأم حافظت على مواعيد الدواء ...........................................

(و)عين حرف المد فى كل كلمة مما يأتى، ثم أكتبه بين القوسين:-

أمام (...................) أميرة(....................)

أصوات (............................) خفيض (......................)

-----------------------------------------------------------------------------------------

تنبهت ألام فأخذت (أميرة) إلى الطبيب ، قال الطبيب : :إن أذن(أميرة)
تعرضت لأصوات مرتفعة فوصف لها دواء ، ونصح ألام بعدم تعريض ( أميرة)
للأصوات العالية .


(أ) أكمل جمع (أذن):........................

مضاد : (تنبهت)......................

(ب)إلى أي شئ تنبهت ألام ؟

(ج)استخرج من الفقرة السابقة :

كلمة بها (تاء مربوطة)....................

كلمة بها (تاء مفتوحة).....................

كلمة

محرف مشدد)....................

(د)أكمل الفراغ مما بين القوسين: (عن-إلى-على)

1 - سأل الطبيب ..................صحة أميرة

2 - وضعت الكتاب ....................الرف

3 - ذهبت (أميرة).............................الطبيب

أكمل كالمثال:

صوت – صوتاً - صوت

مرتفع-......................-..........................-.........................

طبيب-.......................-.............................-.....................
=======================================================
امير والكهرباء
فى ليلة هادئة كان (أمير) يقرأ قصة شم (أمير) رائحة بلاستك يحترقًً"

( أ) ماجمع (ليلة) ؟...........................

(ب) ماذا كان يقرأ (أمير)؟وماالذى فصله ؟....................

استخرج من الفقرة السابقة :

كلمة بها ( تاء مربوطة ):................. نوعه ............

كلمة بها (تنوين)؟..........................

حرف جر.......................

اسم...................

فعل ................. نوعه...............

كلمة بها (مد بالياء)..................

كلمة بها (مد بالالف).................

(ة)أكمل كا لمثال

شكر الأب (أميراً) -الأب شكر (أميراً)

-توصل (أمير)إلى مصدر الرائحة ..................

فصل الأب التيار الكهربى عن البيت ................

(ة) حلل الكلمات التالية

مثال :احتراق -أ-ح-ت-ر-ا-ق



تنتشر: ........................

مكشوفة: ......................

//////////////////////////////////////////////////////////////////////

"أسرع (امير) الى غرفة والديه وترك الباب استيقظ الأب والأم ادرك الأب ان مصدر هذة الرائحة هو اسلاك الكهرباء "



(أ)اختر

1*-معنى غرفة :......... (قصر –حجرة –فصل)

مفرد اسلاك :........... (سليك –سلكون-سلك)

جمع الرائحة :............ (الرائحات-الروحتون-الروائح )

مضاد اسرع:.......... (انطلق-ابطأ-ابتعد)

(ب)الى اين اسرع امير ؟ولماذا؟

(ج)ماالذى ادركه والد امير ؟وماذا فعل ؟

(د)استخرج من الفقرة السابقة

1*كلمة بها مد بالياء:............

2*كلمة بها تاء مربوطة :..............

3*ضمير.............

4*اسم ............

5*فعل ..........

6*حرف جر.............

7 * كلمة بها حرف مشدد................

والحرف المشدد هو ................

ه – رتب كلمات كل سطر وكون جملة مفيدة :

1 * يحترق – أمير – رائحة – شم – بلاستيك .

2 * يتوصل – أمير – الرائحة – لم – مصدر – إلى .



" أدرك الأب أن مصدر الرائحة هو أسلاك الكهرباء ، فصل الأب التيار الكهربائى عن البيت ، شكر الأب أميراً "

ا – أكمل ما يأتى :

معنى " فصل " :....................

مفرد " أسلاك " :...................

جمع " الرائحة " : .............................

مضاد " شكر " ................................

ب – ما مصدر الرائحة ؟

ج- ماذا فصل والد أمير ؟

د – لماذا شكر والد أمير أميراً ؟

ه – ما الحاسة التى كان لها فضل إنقاذ أسرة أمير ؟

و – استخرج من العبارة السابقة :

*– كلمة بها تنوين :................................

* - كلمة بها تاء مفتوحة :.........................

* - كلمة بها مد بالألف : .........................

* - كلمة بها مد بالياء :............................

ز – حول كالمثال :

* سمع التلميذ الدرس : ......................

* دخل الطلاب الفصل :......................

* طار الطائر فى الجو :......................

* زرع الفلاح القمح : .......................

=======================================================
فى الفصل

"سلوى صديقة (أميرة).(سلوى) تجلس فى نهاية الصف (سلوى) تدقق النظر إلى السبورة . الكلمات غير واضحة أمام ( سلوى )

أ‌-اختر:

1 – معنى :" تدقق " ................( تبعد – تنظر باهتمام – تتحرك )

2 – مفرد : " الكلمات " : ............( الكلم – الكلوم – الكلمة )

3 – جمع: " صديقة ".............( صديقتون – صديقات – صديقتان "

4 – مضاد : " أمام " :............( بعد – قبل – خلف "

ب – ما علاقة سلوى بأميرة ؟

ج – أين كانت تجلس سلوى ؟

د – لماذا كانت سلوى تدقق النظر إلى السبورة ؟

ه – صل بين الكلمة والجمع :

* طبيب * كلمة * الحصة * شىء * الصف

* أطباء * الحصص * كلمات * صفوف * أشياء

و – أكمل كالمثال :

*البصر نعمة من الله . ما أجمل نعمة البصر !

* السمع " " . ............................

* ........................... ما أجمل نعمة الشم !

ز – اقرأ وأكمل كالمثال :

* هو يتعاون مع أسرته . هى تتعاون مع أسرتها .

*............................ هى تساعد والدها .



فركت (سلوى) عينها تحاول أن تقرأ الكلمات عين(سلوى) تؤلمها.لاحظ المعلم ما فعلته (سلوى)."

(أ)أكمل ما يأتى:

*مفرد(الكلمات):.................

*معنى (فركت):.....................

*جمع (المعلم):.....................

(ب)لماذا فركت (سلوى) عينيها؟

(ج) من الذى لاحظ ما فعلته (سلوى) ؟ وماذا قال لها؟

(د)استخرج

*كلمة بها (تاءمربوطة):................ *كلمة بها(ال قمرية)

*كلمة بها (حرف مشدد):............... *اذكر هذا الحرفف:

(ه)أكمل

فركت سلوى عينيها تحاول أن تقرأ ...........

*عين سلوى ...........

* فحص الطبيب .................(سلوى)

*ما ..........نعمة البصر

-(و) كون كلمات

-* ب-س-ل-ت...............

-* ر-ة-ظ-ن-ا...............

-د-م-ر-ة-س.............

-ضع (/) (x)

-* (سلوى) تجلس فى بداية الصف ( )

-* ذهب المعلم مع سلوى إلى الطبيب ( )

-* كانت سلوى ترى الكلمات واضحة ( )

------------------

"فحص الطبيب عين سلوى ,وقال : سلوى تحتاج الى نظارة .أرسل الطبيب خطاباًإلى والد سلوى .

//////////////////////////////////////////////

(أ‌)ما معنى (فحص)؟..................

(ب‌) ما جمع الطبيب ؟...........

(ج) ماذا قال الطبيب للمعلم ؟

ما نتيجت إر تداء (سلوى)النظارة ؟

(د)استخرج من الفقرة السابقة:

* (مد با لألف):............ * الحرف الممدود:.........

* (مد با لياء):................ * الحرف الممدود:..............

* لام شمسية:.............. * الحرف المشدد :...............

* اسم:.................. * حرف جر :.............

* فعل:..................... * نوعه ...............

* كلمة بها (تنوين):......... * كلمة بها تاء مربوطة ..............

(ه)- حول

يقرأ (سمير) قصة *لم يقرأ (سمير) قصة

*يأكل (محمود) الموز *.........................

* يقرأ (محمد) الصحف .........................

* يستذكر (سعيد) دروسه .......................

(و) ضع (أنا- نحن – هو- هى) فى المكان المناسب :

* ................أسقى الزرع الذي فى شرفة منزلى

* ...............لا نحب أن نصادق الأشرار

* .............. يعمل سائق سيارة اجرة

* ............تهتم بنظافة ملابسها



=======================================================
سيارة الإسعاف

"فى الصباح خرج (أمير) إلى المدرسة ََ،ولم يتناول طعام الإفطار.
وفى الفسحة شعر (أمير) بالجوع ،مر بائع متجول أمام المدرسة."
(أ)لماذا شعرأميرالجوع؟
(ب)إلى أين خرج (أمير)في الصباح؟
(ج) استخرج من الفقرة السابقة:
*اسم:............. *حرف جر:.................
*فعل:........... *نوعه:..............
*كلمة بها (حرف ساكن):......... ا
كلمة بها (لام قمرية):......................
*كلمة بها( تنوين):....................
كلمة بها ( حرف ساكن ) ................ الحرف الساكن .............
كلمة بها ( تاء مربوطة ) ....................
د – اختر لكل كلمة فى ( أ ) جمعها المناسب ف ( ب)
( أ ) طعام – بائع- صندوق – فترة – السبب –
( ب) فترات – أطعمة – الأسباب – بائعون – صناديق
ه – رتب كلمت كل سطر وكون جملة مفيدة
أ – المدرسة – الصباح – فى -( أمير ) – إلى – خرج .
ب – بالجوع – شعر – الفسحة – فى - ( أمير ) .
ج – نعمة – الله – التذوق – من – نعم .
د – فاسد – عرف – أن – ( أمير ) – الطعام .
" مر بائع متجول أمام المدرسة . ذهب ( أمير ) إلى البائع واشترى منه طعاماَ , وعندما تذوقه وجده لاذعاً .
أكمل ما يأتى
معنى لاذعاً ............... جمع البائع ................ مضاد اشترى ......
ب – من الذى مر أمام المدرسة ؟
ج – لماذا استرى أمير طعاما ؟
د – كيف وجد ( أمير ) الطعام ؟
ه – كيف تصرف أمير فى الطعام بعد أن تذوقه ؟
و – استخرج من الفقرة السابقة؟
كلمة بها مد بالألف ................. الحرف الممدود .................
كلمة بها حرف مشدد............... الحرف مشدد ...................
ز – كون جملاًمن الكلمات التالية
أ-أمام –بائع –المدرسة –متجول –مر.
ب- فوجد –(أمير)-تذوق – لاذعا-الطعام .
ج- القمامة –(أمير)-القى-الطعام-فى –صندوق –الفاسد
ح-أكمل مستخدما ً(هو – هى) كالمثال :
*هو يتذوق الطعام . هى تتذوق الطعام
* هو يذهب إلى المدرسة .........................
* هو يتعاون مع الأسرة .........................
" عرف أمير أن الطعام فاسد ,فألقاة فى صندوق القمامة ,وبعد فترة وجيزة سمع (امير) صوت سيارة الاسعاف .سأل (أمير)معلمة عن السبب."
*******************************************
ا-أكمل ما يأتى
*معنى وجيزة ........... جمع السبب ..............
ب- من أين أشترى أمير الطعام الفاسد ؟
ج – كيف عرف أمير أن الطعام فاسد ؟
د – ما الصوت الذى سمعه أمير ؟
هـ - بما أجاب المعلم ( أميراَ ) عن سبب حضور سيارة الإسعاف ؟
و – استخرج من الفقرة السابقة :
* كلمة بها ( حرف مشدد ) .................. اذكر هذا الحرف .....
* كلمة بها ( تاء مربوطة ) .................. كلمة بها ( تاء مفتوحة )
* كلمة بها ( مد ىبالياء ) كلمة بها ( لام قمرية )
* كلمة بها ( لام شمسية )
ز –حول كالمثال
*المثال:انااشعربالجوع نحن نشعربالجوع
انااشترى الطعام .......................
....................... نحن نلعب الكرة
-----------------------------------------------------------------
قال الله تعالى : " سورة النحل الاّية 18
" وإن تعدوا نعمة الله لا تحصوها إن الله لغفور رحيم "
* أكمل

الكلمة

معناها

الكلمة

جمعها

الكلمة

مضادها
تحصوها
..............
نعمة
.............
نعمة
.............
غفور
...............
رحيم
.............
رحيم
.............
رحيم
...............





أ‌-هل يمكن أن يعد أحد نعم الله ؟
ب‌-اذكر بعض نعم الله فى الكون حولك .




=======================================================



تدريبات عامة على الوحدة الأولى


(1)- أكمل الجمل التالية مما بين القوسين
(من – إلى – عن – فى)
أ- عاد أمير ......... المدرسة
ب- وقف التلاميذ ..............الصفوف
ج- سأل الطبيب .......... صحة المريض
د- يذهب التلاميذ ............ المدرسة صباحاً
(2) صل كل كلمة من السطر ( 1) بجمعها المناسب فى السطر (2)
دواء – صوت – رائحة – نعمة – المتجول .
روائح- نعم – المتجولون – أدوية – اصوات .
(3) أجب عن الأسئلة
أ- بماذا نصح الطبيب والد اميرة ؟
ب- هل توصل (أمير) إلى مصدر الرائحة ؟
ج- ماذا قالت سلوى بعد أن لبست النظارة ؟
د- لماذا حضرت سيارة الاسعاف؟
أكمل كالمثال :
* الحديقة جميلة ما أجمل الحديقة !
* الهواء نقى *................ !
*الطريق طويل *................ !
قال تعالى : " إن السمع و البصر و الفؤاد كل أولئك كان عنه مسؤلا"
ما معنى (الفؤاد ) ...........؟ وما جمع الفؤاد ؟........................
أكمل
الأعضاء التىيعتبر الإنسان مسؤلاً عنها ,كما تفهم من الآية الكريمة.........,..........,............




=====================================================
الفلاح


**-**

"أنا الفلاح أستيقظ مع الفجر,وأذهب إلى الحقل مبكراً .أعزق الأرض,

وأروى الزرع"



*****--*****--*****--******--*****--******-****--1-معنى (أستيقظ):....................(أذهب-أصحو-أعود).

2-جمع(الحقل ):......................(الأحقال-الحقلون-الحقول).

3-مضاد (أذهب ):...................(أعود-أتقدم-أعرف).

4-متى يستيقظ الفلاح من النوم ؟

5-ماذا يفعل الفلاح في الحقل ؟

6-استخرج من الفقرة السابقة:

*كلمة بها(حرف مشدد):.........................

*كلمة بها(مد بالألف):.............................

*اسم :..............................فعل:............... .. نوعه:.................

*حرف جر:................... *ضمير متكلم:.....................

* كلمة بها (لام قمرية):........... *كلمة بها(لام شمسية):................

(ة) تخير الكلمة المناسبة مما بين القوسين فيما يأتى :

(الحيوانات-الفجر-القمح –مبكراً-الخضروات)

أ-يستيقظ الفلاح مع ...............,ويذهب إلى الحقل.................

ب-يزرع الفلاح ...............,والأرز والذرة والبرسيم و.........الفواكة.

يربى الفلاح الطيور و .............

" وأربى الطيور والحيوانات ، فيشرب الناس اللبن ، ويصنعون الجبن ويأكلون اللحوم "





( أ ) ما مفرد ( الطيور – الحيوانات – اللحوم ) .؟

·جمع اللبن : ..................

·مضاد يشرب ........................

"وأجنى القطن ، فنصنع منه الملابس ، ومن بذره نأخذ الزيت والعلف فينتشر
الخير فى البلاد ويعيش الناس سعداء "



س1 أ : ماذا نصنع من القطن ؟

ب – ماذا نأخذ من بذره ؟

ج – مرادف أجنى ..............

د – نأخذ من بذور القطن ..............

هــ - تتحدث الفقرة عن .....................

س2 – تخير الكلمة المناسبة مما ىبين القوسين : ( اللحم – الزبد – الزيت – الملابس )

أ – اللبن نصنع منه .................

ب – الحيوانات نأخذ منها ...................

ج – القطن نصنع منه .....................

د – البذور نأخذ منها ....................

س3 – ميز حرف المد فى الكلمات التاليه كما فى المثال :

الكلمة
حرف المد
طيور
و
سعداء
................................
برسيم
....................................
بذور
...................................
لحوم
..................................



س4 – اذكر مضاد كل كلمة فى الكلمات التالية :

الكلمة
مضادها
استيقظ
.................................
يعيش
................................
الخير
....................................
السعادة
...................................
الصباح
..................................

صنف الكلمات التالية كالمثال :

الفلاح
اللام
تنطق
الزرع
اللام

لاتنطق
الفجر
اللام
................
الحقل
اللام
................
الذرة
اللام
................
الطيور
اللام
................

" أزرع القمح والأرز والذرة والبرسيم والفواكه والخضروات , فيأكل الطير والإنسان والحيوان "



** ماجمع الطير ؟

* وما مضاد أزرع ؟

* وما مفرد الخضروات ؟

ب – ماذا يزرع الفلاح ؟

ج – ما فائدة زراعة الفلاح الأرض للطير والإنسان والحيوان ؟

د – استخرج من العبارة السابقة :

*كلمة بها مد بالياء.............. * كلمة بها تاء مفتوحة .................

*كلمة بها لام قمرية.............* كلمة بها لام شمسية..................

*كلمة بها مد ألف .............................

" وأربى الطيور والحيوانات , فيشرب الناس اللبن ويصنعون الجبن ويأكلون
اللحوم وأجنى القطن فتصنع منه الملابس ومن بذوره نأخذ الزيت والعلف



أ – اختر

1 – معنى أجنى : ( اسقى – ازرع – اجمع )

2 – مفرد اللحوم : ( اللحيم – اللحم – الألحم )

3 – جمع اللبن ( اللبون – البنات – الألبان )

4 – مضاد نأخذ ( نعطى – نجنى – نعزق )

ب – ماذا لايربى الفلاح ؟

ج – ما فائدة القطن لنا ؟

د – ماذا نستفيد مما يربيه الفلاح ؟

اكمل :

الكلمة
مضادها
الكلمة
مضادها
يشرب
..................
الخير
..................
أجنى
..................
يعيش
..................
ينتشر
..................
سعداء
..................




=======================================================
صناع بلادى

"ذهب (أمير)فى زيارة إلى عمه فى مدينة المحلة الكبرى ,وفى الصباح ذهب مع عمه إلى المصنع"



س1 :أجب

(أ)إلى أين ذهب (أمير) ؟

(ب)متى ذهب (أمير)إلى المصنع؟

س2 :استخرج

*كلمة بها (مدألف)؟............

*الحرف الممدود ؟.............

*كلمة بها (ألف لينة)؟............

*كلمة بها(لام شمسية ):...............واكتب الحرف المشدد...........

س3 أكمل كالمثال :

*الصباح *المساء

* كسل *...........

* قليل * .............

* .......... * خلف

س4 ضع علامة ( صح ) أو ( خطأ ) :

·عم أمير يسكن فى مدينة المحلة الكبرى .

· شاهد أمير العمال فى المخبز .

·ذهب أمير مع عمه إلى المتجر .

·ذهب أمير إلى المصنع فى الصباح .

س5 " هو – أنا – هى – نحن – هم "

أ - ............... يعمل فى المصنع .

ب - ............ نحترم صناع بلادى .

ج - ............يصنعون الأقمشة .

د - ............ أصحو مبكراً .



" شاهد أمير العمال يذهبون إلى المصنع مبكرين ، وبعد قليل

كان كل عامل أمام آلته بدأ الجميع يعملون بنشاط وإتقان "



أ – أكمل ما يأتى :

* ما معنى " اتقان " ؟............

* وما مفرد العمال " ؟............

* وما جمع " مصنع " ؟...............

* وما مضاد " قليل " ؟ .....................

ب – ماذا شاهد أمير ؟

ج – صف حال العمال فى أثناء عملهم .

د – متى تخرج السيارات بالأقمشة ؟ وإلى أين تخرج ؟

ه – استخرج من الفقرة السابقة :

* كلمة بها مد بالواو : ..............

* " " " بالياء : ..............

* " " حرف مشدد ...........واذكر هذا الحرف ...........

و – أكمل كالمثال:

*هذه سمكة هذا صياد

*......قطة ......فأر

*.......إشارة ......شرطى

ز – أكمل الجمل الآتية بالكلمة المناسبة مما بين القوسين :

( هو – أنا – هى – نحن – هم )

·.......يعملون فى المصنع .

·.......نحترم الصناع .

·..........يصنعون الأقمشة .

·...........أصحو مبكراً .

س2 رتب الجمل الآتية لتكون قصة:

·ذهبت الأسرة إلى نجع حمادى فى الصيف.

·طلب طارق من والده أن يزور جده .

·جد طارق يسكن فى نجع حمادى .

·عاد طارق من المصنع مسروراً .

·زار طارق مجمع الألومنيوم مع جده.

·------------------------------------------------------------

" رأى أمير السيارات تأتى بالقطن ، ثم يأخذه العمال إلى الآلات
فتحوله إلى خيوط ، وهناك عمال على الآلات تحول الخيط إلى أقمشة ، وعمال
يصبغون الأقمشة "




أ – تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين :

ا – مرادف " يصبغون " ..............( يزينون – يلونون – يرسمون )

2 – مفرد " الخيوط "...................(الخائط – الخياط – الخيط )

3 – جمع " القطن " ..................( القطائن – الأقطان – القطون )

ب – ماذا رأى أمير ؟

ج – ماذا تفعل الآلات بالقطن ؟

د – ماذا يفعل العمال بالأقمشة ؟

ه – استخرج من القطعة كل كلمة بها حرف مد كالمثال :

مد بالألف
مد بالواو
مد بالياء
العمال
يصبغون
أمير
د – أكمل كالمثال :



* ذهب إلى المصنع . * يذهب إلى المصنع .

* شرب اللبن . * .......................

* لعب الكرة . * .......................

ه – أكمل كالمثال :

* أمير شاهد العمال . * شاهد أمير العمال .

* المعلم شرح الدرس . * .......................

* الطائرة تطير فى الجو . * .......................

* العامل يصبغ القماش . * .......................

* الآلة تحول الخيط . * .......................

و – رتب كلمات كل سطر لتكون جملة مفيدة :

* نصنع – من – الملابس – القطن .

* نعمل – تعاون – فى – وإخلاص - الكل .

* يصبغون – العمال – الأقمشة .

******************************************




=======================================================

الصياد

" العم (حسن ) صياد ماهر يعيش فى قرية قريبة من البحر.

يركب قاربه الصغير هو وزوجته وولده , ويرمى الشبكة فى الماء "



أ –اختر :

1-معنى (ماهر ) : (سعيد – بارع – كريم )

2 - جمع (قرية ) : ( قروات – اقروات –قرى)

3-جمع"الشبكة " (الشبكون – الأشبكون – الشبكات)

4- مضاد (الصغير ) (القليل – الواسع – الكبير)

ب-أكمل :العم حسن ..............ماهر

أين يعيش العم (حسن)؟...........

ماذا يركب العم (حسن) وهو يصطاد ؟...........

من يكون مع العم (حسن)عندما يصطاد؟............

و-استخرج

"اسماً"...................

"حرف جر".................

كلمة بها (تنوين):..........

كلمة بها (تاء مربوطة)؟................

أكمل:

المثال :أنا صياد *نحن صيادون.

* أنا عامل *.................

*........... *.......لاعبون

صل

قريبة –كثيرة-الصغيرة – سهل

قليلة – صعب- بعيدة - الكبيرة

*ضع علامة ( √) أو علامة (x)

أ- السمك غذاء ضار ( )

ب- العم (حسن) يركب قاربه الكبير ( )

ج-الزوجة تساعد زوجها في العمل ( )

"ويرمى الشبكة في الماء قائلاً: يا فتاح يا عليم يا رزاق يا كريم هب لنا

الأسماك تملأ الشباك .ثم يجرها فيجدها مملوءة بالسمك"



(أ‌)أكمل ما يأتى :

*معنى (يجرها):............... *مفرد(الشباك):................

*جمع (كريم):............. *مضاد (مملوءة):................

(ب) ماذا يقول العم (حسن) عندما يرمى الشبكة في الماء؟

(ج) ماذا وجد العم (حسن) عندما جد الشبكة نحوه؟

(د)استخرج

*كلمة بها (مد ألف):................. الحرف الممدود:.................

*كلمة بها (تاء مربوطة):..............

*كلمة بها (حرف مشدد):.......... اذكرالحرف المشدد:...............

(ه)رتب

*السمك – مفيد -غذاء

* الله – الكثير – الرزق –يشكر – الصياد – على .

* الصيد- يعمل –من- الناس – مهنة- بها – كثير .

(و)أكمل مما بين القوسين (وفير – غذاء –الشبكة – طازجاً)

*السمك ........ مفيد.

*السمك كثير والرزق .........

*يرمى الصياد ................في الماء.

*نأكل السمك ...............

(ز) (هذا – هذه – هؤلاء)

*.............طبيبات يعالجن المرضى .

*...........بائع يبيع الفاكهة .

* ..............فلاحة تلقى الحب للدجاج .



" السمك غذاء مفيد ، سهل الهضم ، نأكله طازجا أو معلباً أو مجمدا ، صيد السمك من المهن المفيدة "

أ – اختر :

* مضاد مفيد : ....................( ضار – سهل – سريع )

* مفرد المهن :....................( المهين – الماهن – المهنة )

ج – العنوان المناسب للفقرة هو :..........................

( عمل مفيد – أسماك طازجة – السمك طعام مفيد )

د – العم حسن ................ماهر . ( طبيب – معلم – صياد )

ه – يركب ................الصغير هو وزوجته .

( حماره – قاربه – طائرته )

و – العم حسن يشكر .............على الرزق الكثير .

( الله – زوجته – أولاده )

ز – رتب الأفكار الآتية :

1 – أهمية السمك

2- العم حس صياد ماهر

3 – العم حسن يصطاد

4- العم حسن يغنى

ح – ضع مكان النقط فيما يأتى الكلمة المناسبة مما بين القوسين ) نحن – هو – هى – هم )

1- ............. صياد ماهر .

2 - ............ لاعبون نشيطون .

3 - ................ نحمى الوطن .

4- ................. تساعد أمها .

ط – كون كلمة من كل مجموعة حروف ثم أكتبها :

1- ب- ا – هـ - ر – ق ........................................

2 – ب – ر – ل – ا – ح ........................................

3 - م – ا – س – ل – ك ........................................

4 – ا – ض - م – هـ - ل ........................................

5 – م – ل – ن – هـ - ا ........................................

ى – ميز حرف المد

* صياد ........................................

* ماهر ........................................

* المفيدة ........................................

* مملوءة ........................................

* يرمى ........................................

* قريبة ........................................

هات مضاد كالمثال : -

يعيش - يموت

قريبة ........................................

يركب ........................................

صغير ........................................

كريم ........................................

تملأ ........................................

مملوءة .......................................

الخير .......................................

يشكر .......................................

وفير .......................................



=======================================================
فى انتظار ردودكم التى تدفعنا دائما الى الابداع


يسمح بالنقل ولكن بشرط ذكر المصدر






{.... توقيع Admin ....}

--------------------------------------------------------------------
{..kram..}
نشيط
نشيط

البلد : مصر
انثى
المهنة :
البرج : العذراء
الأبراج الصينية : الثور
عدد المساهمات : 107
النقاط : 2616
تاريخ التسجيل : 09/12/2010
العمر : 32

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رد: تدريبات على اللغة العربية كاملة للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى الجمعة 21 يناير 2011 - 8:57





الله يعطيك العافية

{.... توقيع kram ....}
مبتدىء
مبتدىء

انثى
المهنة :
البرج : الجوزاء
الأبراج الصينية : القرد
عدد المساهمات : 5
النقاط : 2404
تاريخ التسجيل : 29/03/2011
العمر : 37

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رد: تدريبات على اللغة العربية كاملة للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى الثلاثاء 29 مارس 2011 - 19:42





شكرااااااااااااااااااااااااااااا على المجهود

{.... توقيع ماءالمطر ....}
{..SEMSEMAT..}
مبتدىء
مبتدىء

انثى
المهنة :
البرج : الاسد
الأبراج الصينية : القرد
عدد المساهمات : 3
النقاط : 2388
تاريخ التسجيل : 12/04/2011
العمر : 37

معاينة صفحة البيانات الشخصي للعضو


مُساهمةموضوع: رد: تدريبات على اللغة العربية كاملة للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى الثلاثاء 12 أبريل 2011 - 22:23





جميل جدا تسلم الأيادى cheers

{.... توقيع SEMSEMAT ....}

تدريبات على اللغة العربية كاملة للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى

استعرض الموضوع السابق استعرض الموضوع التالي الرجوع الى أعلى الصفحة
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
درس خصوصى :: المرحلة الإبتدائية :: الصف الثانى الابتدائى :: الترم الثانى :: اللغة العربية للصف الثانى الابتدائى الترم الثانى-
Flag Counter

جميع الحقوق محفوظه لمنتدي درس خصوصى ©darsksosi.comتصميم وتطوير ابن الاسلام منتديات احلى ستايل alt=الرئيسيه | التسجيل |مراسلة الادارة |احصائيات | الاعلى